16 projets européens trouvés
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TERMINÉ
Ouvrir le métier de boulanger vers d'autres horizons professionnels et géographiques
Date du début: 1 juil. 2014, Date de fin: 30 juin 2015,
...y to ensure to them a motivation , a desire for their craft . This creates an emulation for some students that is beneficial to all of them , the whole training. This gives added value to the overall formation of trade, but also a gain in the quality of skills .
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TERMINÉ
...ervateurs, propriétaires) interviennent sans habitude de collaboration. Un nouveau métier émerge. Des demandes existent venant de collectivités locales/nationales, d'employeurs. Aucune formation continue, au niveau national ou européen n'est répertoriée. Un précédent projet Forcopar (Leonardo N°Eur/02/C/F/PP-84714) a permis aux représentants de 4 pays partenaires (FR, IT, PT, RO) de démontrer la ...
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TERMINÉ
Innovatív gyakorlati készségek megszerzése a lovász és agroturizmusi szakmák duális képzőhelyein.
Date du début: 1 sept. 2016, Date de fin: 31 mai 2018,
...ramme du développement rural du pays dont la priorité III prévoit l’augmentation des emplois se basant sur la richesse naturelle et culturelle de la région. La restructuration de la formation professionnelle envisage de former des jeunes et des adultes ayant des compétences innovatives et corresponLes partenaires participant dans le program sont: 4 établissements de la formation professionnell sou ...
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TERMINÉ
Lovas és programszervezési diák és oktatói gyakorlatok a duális szakképzés képzőhelyein
Date du début: 1 juin 2015, Date de fin: 31 mai 2017,
...ramme du développement rural du pays dont la priorité III prévoit l’augmentation des emplois se basant sur la richesse naturelle et culturelle de la région. La restructuration de la formation professionnelle envisage de former des jeunes et des adultes ayant des compétences innovatives et correspondant aux besoins du marché du travail.
Le projet déposé suit ces objectifs dans le cadre du programme ...
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TERMINÉ
Programszervezési és vendéglátási gyakorlati kompetenciák fejlesztése helyi vonzerők kihasználásával a lovastúra vezető szakképzés gyakorlati képzőhelyein
Date du début: 1 sept. 2014, Date de fin: 31 août 2015,
...ramme du développement rural du pays dont la priorité III prévoit l’augmentation des emplois se basant sur la richesse naturelle et culturelle de la région. La restructuration de la formation professionnelle envisage de former des jeunes et des adultes ayant des compétences innovatives et correspondant aux besoins du marché du travail.
Le projet déposé suit ces objectifs dans le cadre du programme ...
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TERMINÉ
Strategic partnership to develop innovative VET open educational resources for mobile apps entrepreneurs
Date du début: 1 sept. 2014, Date de fin: 31 août 2016,
CONTEXTE
Il y a une pénurie de professionnels dans le domaine des technologies d’information et de communication ayant des compétences spécifiques à l’emploi de haut niveau, de sorte que l'industrie trouve souvent des difficultés à pourvoir les postes vacants pour les concepteurs et les programmeurs d'applications. La main-d'œuvre des applications mobiles nécessite une excellente expertise techni ...
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TERMINÉ
N/A
Date du début: 1 janv. 2014, Date de fin: 31 déc. 2014,
... (chaque catégorie comporte une série d’actions visant à atteindre les objectifs fixés): A. Contribution à la mise en œuvre des politiques, renforcement des capacités et mobilisation des formations aux arts du cirque aux débats européens sur l’éducation, la culture, la jeunesse et l’emploi B. Développement du réseau, networking C. Coopération, service aux membres, information, communication D. Edu ...
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Participant partenaire
TERMINÉ
La Fabrique européenne des traducteurs
Date du début: 1 déc. 2011,
...lais, le métier de traducteur ne suscite plus de vocations. Un savoir-faire se perd et l’émergence d’une nouvelle génération qualifiée est une nécessité. Ceux qui ont déjà reçu une formation universitaire ont besoin d’une formation en prise avec le milieu professionnel.Fort d’une expérience réussie à l’échelle de la France, le CITL a réuni un consortium pour élaborer une plateforme de professionna ...
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5
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TERMINÉ
IDentifier, Evaluer et vALider : transfert et adaptation d'un dispositif de validation des acquis formels et informels.
Date du début: 1 oct. 2010,
...tifiques et l’apprentissage des langues). Parallèlement, plusieurs pays membres de l’Union européenne ont récemment pris des dispositions visant à renforcer la formation des enseignants notamment en intensifiant leur formation initiale. En matière de formation en cours de carrière, beaucoup de progrès restent à faire. Par leurs activités de recherches, les universités constituent des pôles d’innov ...
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5
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TERMINÉ
Le projet Réseau ECVET RECOMFOR a pour objet de créer un réseaueuropéen de formation (niveaux 4 et 5 EQF) dans le secteur duCommerce international, dans un premier temps. Il vise à ouvrir unespace dans lequel la mobilité sera une composante essentielle de laformation à la fois en centre de formation et en entreprise.Il repose sur un partenariat dont le noyau est constitué par les paysmembres du pr ...
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TERMINÉ
...tres élevé. Les accidents coutent cher à la collectivité et ne rendent pas le métier attractif. Dans l’ensemble des mesures concourant à prèvenir les accidents professionnelles, la formation tient une place importante. Elle est considerée comme un moyen privilegié pour acquérir la capacité à exercer les métiers de la foret dans des conditions d’hygiène et de securité. Le projet vise à : 1) Définir ...
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TERMINÉ
...ché de l’emploi, les savoir-faire comportementaux en situation professionnelle (SFC) sont considérés comme stratégiques tant par les employeurs que par les services d’accompagnement et de formation des demandeurs d’emploi. Ils sont nécessaires pour trouver un emploi, mais aussi pour s’insérer durablement.Ce concept (SFC) reprend dans une perspective propre à la formation d’adultes certaines des co ...
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Participants partenaires
TERMINÉ
... sur les métiers susceptibles d’évoluer dans chaque région, et de valider les résultats au niveau interrégional. Cette logique permettra ainsi de faire des recommandations en terme de formation aux organismes de formation initiale et continue pour répondre aux besoins en nouvelles compétences. De même, des référentiels de compétences métier harmonisés au niveau interrégional seront mis en place po ...
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Participants partenaires
TERMINÉ
...t été établis : - transfert d’expériences et de méthodologies de travail pour le développement d’activités locales - proposer ces activités a des jeunes locaux grace a une formation berger-vacher et les accompagner dans la réalisation de leur projet - revaloriser des pratiques communes concernant des savoir-faire spécifiques - promouvoir la féminisation du métier - favoriser l’acces aux NTIC - tra ...
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TERMINÉ
Grenzübergreifende Qualifizierung im Hotel- und Gaststättenbereich für deutsche und französische Mitarbeiter mit Behinderung (LUCULUS)
Date du début: 30 sept. 2010, Date de fin: 30 mars 2013,
Lambition du projet LUCULUS est de soutenir laccès à la formation, la qualification et lemploi de travailleurs handicapés dans le métier dagent dhôtellerie restauration transfrontalier.LUCULUS hat den Anspruch, Arbeitern mit Behinderung Zugang zur Ausbildung, Qualifikation und Anstellung im Hotel- und Gaststättenbereich zu fördern.
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5
Participants partenaires
TERMINÉ
Mov'imento: mobilité spatiale pour une réussite sociale
Date du début: 1 juil. 2014, Date de fin: 30 juin 2015,
...ool dropout.The objective of this project was to provide these young people with the opportunity to experiment mobility for a better employability. This was achieved through the dissemination of information, personalized pre-departure coaching and by making the most of gained experience. Pupils used European certificates (Europass CV,) and received a Europass Mobility.Along with the preparation by ...
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