Problème ciblé:Pour favoriser l’insertion durable sur le marché de l’emploi, les savoir-faire comportementaux en situation professionnelle (SFC) sont considérés comme stratégiques tant par les employeurs que par les services d’accompagnement et de formation des demandeurs d’emploi. Ils sont nécessaires pour trouver un emploi, mais aussi pour s’insérer durablement.Ce concept (SFC) reprend dans une perspective propre à la formation d’adultes certaines des compétences clés identifiées par l’union européenne : Apprendre à apprendre, Compétences sociales et civiques et Esprit d’entreprise. Et, dans une certaine mesure, qui devra être précisée, les compétences clés "Communication et Sensibilité et expression culturelle". Il s’agit donc d’identifier comment elles peuvent être travaillées et identifiées de manière fine dans le cadre de la formation professionnelle, et entre des balises claires et partagées.Le communiqué de Bruges (7 décembre 2010) est aussi clair à cet égard : les systèmes de formation des adultes doivent favoriser l’acquisition et le développement des compétences clés. Les SFC concernent les diverses activités devant être mises en œuvre dans un métier, et regroupent donc les compétences non techniques telles que attitudes et capacités sociales, méthodologiques, psycho-affective.