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5 projets européens trouvés

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 TERMINÉ 
The macroalgae industry is mainly based on harvesting of natural resources of macroalgae. Worldwide macroalgae production increases by 5.7% every year, in 2008 nearly 14 mill tons of macroalgae was produced from capture and aquaculture. In Europe the production has decreased in the last 10 years. The further expansion of the industry depends on sustainable increased access to raw material, develop ...
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 TERMINÉ 

CHannel integrated Approach for marine Resource Management – Phase 3 (CHARM 3)

Date du début: 31 déc. 2007, Date de fin: 29 juin 2012,

Objectif général :Le projet CHARM 3 a pour but de contribuer à la préservation des ressources marines en Manche en approfondissant les connaissances sur les ressources marines de la zone et en fournissant des outils pour améliorer la gestion durable de l’espace Manche.En effet, l'éco-région Manche, une des zones où le trafic maritime est le plus intense du monde et constitue une voie de passage ob ...
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 TERMINÉ 
* Objectif général :- Modernisation Enseigt. Sup. MD par rénovation méthodes enseigt. avec recours expérimental au e learning. (Consortium : 9 Univ. MD ; appui 7 Univ. UE : BE, ES, FT, IT, RO).- Projet vise création réseau numérique interuniversitaire (UNT) réalisant formations en ligne Sci. fondam. et appl., Econ. et gestion, en réponse à : - volonté politique rénovation, exprimée par Min. ...
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 TERMINÉ 
The project will produce a vocational training programme for the implementation of traceability and quality processes, from capture the fish product through to retail, it shall be demonstrated how the concepts of traceability can be translated into value adding marketing actions. The objectives of the program are to provide workers within the industry the knowledge and understanding of traceabilit ...
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 TERMINÉ 
The project aims at developing university – enterprises relations through: a) studies to define the competencies and skills which that students should acquire to meet the labour market’s needs and the necessary modifications to be made to the programmes, b) the training of academic and non academic staff on issues such as the management and tutoring of students’ practical training, c) the developm ...
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