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Système d’Information et Gouvernance Numérique des Etablissements Supérieurs algériens dans le LMD
Date du début: 15 oct. 2011,

C’est dans le cadre de la "stratégie décennale de développement" arrêtée par le M.E.S.R.S Algérien, pour la période 2004-2014, et de mise en place du système LMD, que le présent projet s'inscrit. Les six Universités Algériennes souhaitent mettre en appliquant ce projet avec des Universités partenaires Européennes (Valenciennes, Cadix et Espagne) en vue de contribuer à mieux asseoir la réforme LMD par la mise en œuvre de deux étapes complémentaires.- La première étape du projet, correspondant à des échanges sur les meilleures pratiques, s'appuiera sur l'organisation d'ateliers et séminaires, de cycles de visites et le développement d'un "Observatoire Virtuel" LMD :1. les visites de prospection et d'étude permettront des rencontres au niveau des services pédagogiques et administratifs des universités visitées,2. les séminaires seront des espaces ouverts, dédiés aux échanges sur les bonnes pratiques des principes de la réforme LMD : transferts de savoir-faire dans la pratique du système, notamment pour le cycle "D" et la gouvernance3. l'Observatoire Virtuel sera un centre d'échanges des pratiques autour du LMD.- La seconde étape du projet concernera le développement d’un Système Global d'Information de la réforme LMD, qui coïncide avec la volonté de l’Algérie de favoriser l’accès aux TIC en tant qu’outils modernes de communication et d’échanges. Ce second volet comprend ainsi quatre actions :1. mise en place d'un Espace Numérique de Travail (ENT) intégrateur, d'accès unique à l'ensemble des services numériques,2. déploiement d’une plate-forme de Gestion Intégrée du LMD composée de plusieurs modules, offrant une grande cohérence (un seul référentiel), accessible à partir de l'ENT,3. développement d'une plate-forme prototype de Cartes Electroniques Multi-services, en vue de stimuler une démarche globale de modernisation,4. Formation des formateurs sur la gestion du système LMD, en particulier au niveau de l’utilisation de la plate–forme numérique développé.

Coordinateur

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8 Participants partenaires