Rechercher des projets européens

Schätze der Heimat - Schulen entdecken Weltkulturerbe und Weltnaturerbestätten in Europa

Vier Schulen (S I Sek/ Sek II) folgender Länder haben ein COMENIUS-Projekt zum Thema "Schätze der Heimat - Schulen entdecken Weltkultur- und Weltnaturerbe in Europa" durchgeführt: Deutschland, Spanien, Frankreich (auch La Réunion) und Tschechien. Vereinbartes Ziel war die Teilnahme aller beteiligten Schulen an drei UNESCO-Projektschultagen zum Thema "Vielfalt" Ende März 2014 am Gymnasium Bad Zwischenahn in Deutschland .Dabei wurde die gemeinsame Arbeit der Austauschaktivitäten während der 2 Projektjahre der Schulöffentlichkeit präsentiert. Je nach Schwerpunkt der Schulen und der konkreten Ausgestaltung der einzelnen Projekte zwischen den verschiedenen Schulen entstanden Produkte und Darbietungen ganz unterschiedlicher Art: a) Produktionen einzelner Länder: Präsentation von Sehenswürdigkeiten, Vorstellung der eigenen Person/Schule, der Stadt/Region (Stadtralley), des Alltagslebens, der Kultur, landesspezifischer, kulinarischer Besonderheiten; b) Kooperation zweier Länder: Austausch in Form von Emails, Interviews, Briefen zu bestimmten Themen oder mit dem Schwerpunkt Fremdsprachen (Frz./Dt.) undc) Gemeinschaftsproduktionen einiger oder aller beteiligter Länder z.B. im Bereich Kunst, Film, Radio, Fotografie. Menschenpyramiden wurden ausprobiert, Wanderplakate, Flyer und ein gemeinsames Rezeptbuch sind entstanden. In Deutschland wurde diese Veranstaltung von der gesamten Schulöffentlichkeit (Lehrer, Schüler, Eltern) mitgetragen und gestaltet. Die Projektsprache Deutsch unterstützte während des Projektes das von der EU ausgewiesene Ziel der Mehrsprachigkeit. Damit wurde nicht nur den deutschen Schülern gezeigt, dass Deutsch auch in entfernteren Regionen der Welt eine Bedeutung hat; auch den nicht direkt beteiligten Schülern der Partnerschulen konnte hierdurch ganz nebenbei Lust gemacht werden auf das Erlernen dieser Sprache. Der direkte Austausch zwischen den Schülern (Aufnahme der 60 Gäste zeitgleich in verschiedenen Familien) stand daher im Vordergrund.

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