La escuela Comarcal Arzobispo Morcillo es una escuela situada en la comunidad de madrid dedicada a la formación profesional y que imparte tanto ciclos de grado medio como de grado superior. Nuestra escuela y profesores tienen experiencia en buscar prácticas para los alumnos desde 1998.Tenemos una relación de confianza con estas empresas que nos dan cada año prácticas para nuestros alumnos. Los profesores encargados de las FCT son eficientes en buscar las prácticas las más apropiadas. Además, son especialistas en el perfil profesional. Finalmente, tienen las habilidades sociales necesarias para desarrollar prácticas de alta calidad. Este proyecto de movilidad Erasmus + comprende dos tipos de actividades : movilidad de alumnos de grado medio para hacer prácticas en un país europeo ( Francia o Rumanía) y movilidad de profesores de grado medio para hacer un job shadowing. Los alumnos involucrados en este proyecto tienen de media entre 17-22 y cursan los siguientes ciclos de grado medio: -comercio, - gestión administrativa, - electromecánica y electrónica. Cada participante tiene que completar un periodo de prácticas para poder obtener la calificación final y el diploma. En total han participado 10 alumnos: 1 de comercio, 5 de gestión administrativa, 2 de electromecánica y 2 de electrónica. Por otra parte, participaron también 4 profesores en una movilidad de job shadowing: 1 en gestión administrativa, 1 en comercio, 1 en electromecánica y finalmente 1 en electrónica. Los alumnos de comercio y gestión así como los profesores hicieron una movilidad en el Liceo Flaubert en Rouen, Francia. Los alumnos de electromecánica y de electrónica así como los profesores hicieron una movilidad en el colegio Tehnic Andrei Saguna Oradea en Oradea, Rumanía. Los alumnos La movilidad de alumnos y de profesores responde al deseo del proyecto de hacer parte y ampliar la dimensión europea dentro del colegio y a la vez colaborar con los objetivos europeos para dotar a los jóvenes de mejores calificaciones, de experiencia internacional para que tengan más oportunidades de inserción laboral a nivel local, nacional o europeo. Los objetivos que tanto los alumnos como los profesores han alcanzado a través de este proyecto son los siguientes. Los alumnos desarrollaron un conocimiento práctico en relación con el ciclo que estudian, adquirieron cultura empresarial, un conocimiento práctico , desarrollaron autonomía, mejoraron las competencias lingüísticas, mejoraron el conocimiento intercultural. A través de este proyecto de movilidad se mejoraron la integración social de los alumnos y aumentó su perspectiva de carrera profesional. Además, la movilidad contribuyeron a la cohesión social y reforzó la cooperación entre el mundo laboral y el sector de la educación. Los objetivos que alcanzaron los profesores son los siguientes; compartieron la práctica docente, compartieron experiencias de trabajo, mejoraron las competencias relacionadas a su perfil profesional, incrementaron su comprensión de las prácticas, políticas y sistemas de educación en Europa, mejoraron sus aptitudes lingüísticas, aumentaron sus oportunidades para el desarrollo profesional, mejoraron el conocimiento intercultural. El año que viene gracias a la movilidad desarrollaron métodos de enseñanza innovadores y transmitirán a los alumnos lo que han aprendido en un centro europeo. Los alumnos y profesores acabaron la movilidad en junio. Consecuentemente, no hemos podido medir el impacto todavía. Sin embargo, se hará a lo largo del año que viene. A continuación se explica el impacto previsto. Los impactos y beneficios que va a tener este proyecto sobre los alumnos es el siguiente: incremento de la motivación de los alumnos en su educación futura para que sigan formándose después del periodo de movilidad, mejoría del rendimiento de aprendizaje, reducción del abandono escolar, mejoría de la empleabilidad y la perspectiva de carrera profesional, incremento de la autodeterminación, la autoestima y seguridad, mejoría del resultado escolar, potencia de la posibilidad de seguir estudiando, mejoría de la inserción laboral,enriquecimiento personal a través de la experiencia, incremento de la autonomía y de la iniciativa y incremento de la maduración personal. El impacto que va a tener este proyecto sobre los profesores es el siguiente: mejoraría de su práctica docente, introducción de cambios relacionados con la modernización y la internacionalización dentro de su centro de educación, incremento de la motivación y la satisfacción en su trabajo diario y apertura de sus horizontes. El impacto que va a tener este proyecto sobre el centro educativo es el siguiente; mejoría del proyecto educativo del centro, mejoría de la calidad de la enseñanza, incremento del prestigio y de la imagen del colegio, incremento en la matriculación de los alumnos, incremento de la modernización y de la internacionalización del centro.