Dieses Projekt möchte in erster Linie junge Menschen an den regionalen und mentalen Entwicklungen in der Fehmarnbelt-Region beteiligen, indem ihnen inter-kulturelles Wissen sowie ein Bewusstsein für Sprache vermittelt wird. Es soll aktiv die Neugier auf das Land jenseits des Beltes geweckt werden. Im Rahmen einer Recherche der gemeinsamen deutsch-dänischen Geschichte und Kultur soll der Bogen zum heutigen Entwicklungsstand in beiden Teilregionen gespannt werden und als Lehrmaterial in den Unterricht beiderseits des Beltes mit einfließen. Ebenso spielt der Erwerb von deutscher und dänischer Sprachkompetenz eine wichtige Rolle in der grenzüberschreitenden Verständigung, da Sprache sehr eng mit dem gegenseitigen Kulturverständnis verknüpft ist. Gemeinsam etablierte Strukturen wie z.B. eine Deutsch-Dänische Schulkonferenz sowie eine selbstverfasste Deutsch-Dänische Schülerzeitung als online-Medium sollen über jugendspezifische Themen beiderseits des Beltes informieren. Achievements: Im Jahr 2013 hat Kult.kom 26 Treffen und Austausche sowie eine Großveranstaltung durchgeführt: Arbeitspaket OstseekundeDie teilnehmenden Schulen haben diverse Exkursionen sowie Unterrichtsstunden zu Themen Pressefreiheit im deutsch -dänischen Vergleich, Feste Fehmarnbeltquerung, Energie und Windkraft oder all gemein Deutschland – Dänemark durchgeführt und die Eignung dieser Themen für eine Unterrichtseinheit Ostseekunde evaluiert.Arbeitspaket Sprachoffensive• Teil 2 der Bestandsanalyse (Teil 1): Erhebung an 224 Schulen im dänischen Teil der Fehmarnbeltregion zum Thema Deutsch -Unterricht (mit nur minimaler Antwortzahl von zehn Schulen) • Kontakt zwischen dänischem und schleswig-holsteinischem Bildungsministerien hergestellt • Praktische Sprachanwendung: gegenseitige Schüler-Austausche und Exkursionen, Akquise neue Schulen, Sprachkurse • Bilingual im Kindergarten: gemeinsame Exkursionen und Erstellung von Material für Kitas Deutsch-Dänische Schulkonferenz Die Schulkonferenz mit Vorträgen, Führungen und zehn verschiedenen Workshops fand am 15. November mit ca. 200 deutschen und dänischen SchülerInnen bei der Schule CELF statt. Deutsch-Dänische Schülerzeitung Statt einer echten Schülerzeitung wurde beschlossen, einen Internet-Blog einzurichten. Zusätzliche positive Effekte: • Besuch des dänischen Parlamentsausschusses bei der Beruflichen Schule Eutin • Kult.kom als Vertretung der Fehmarnbeltregion bei der Landesfachgruppe Dänisch • Besuch bei der Deutsch-Dänischen Lehrerkonferenz in Sřnderjylland-Schleswig • Vorbereitung einer großen Diskussionsveranstaltung auf Fehmarn mit SchülerInnen mit Ministerpräsident Torsten Albig und Bildungsminister Mogens Jensen (finanziert vom Land SH) • Ernennung der Beruflichen Schule Eutin zur EuropaschuleÖffentlichkeitsarbeit: Das Projekt stößt auf großes öffentliches Interesse, weil es sehr bürgernahe Aktivitäten enthält und weil das Interesse am Nachbarland auch wegen des geplanten Baus der festen Fehmarnbeltquerung insgesamt sehr hoch ist. Es erschienen 13 Regionale Presseartikel (teilweise in mehreren Zeitungen). Zudem wird auf den Homepages der beteiligten Schulen über aktuelle Aktivitäten berichtet. Fortschritte des Projektes: Das Projekt zeichnet sich durch die immens hohe Zahl an Aktivitäten mit sehr vielen Beteiligten aus. Außerdem sind aber auch einige Unwägbarkeiten vor allem auf dänischer Seite kennzeichnend. So hat eine dänische Schule eine Aktivität absagen müssen und die private Schule Stokkemarke Friskole wurde aufgrund von Finanznöten geschlossen. Es ist aber immer gelungen, neue Partnerschulen zu finden. Außerdem konnten zusätzliche dänische Schulen für Aktivitäten akquiriert werden. Insgesamt geht die Initiative sehr stark von der deutschen Seite aus, umfasst aber dennoch die gesamte Fehmarnbeltregion, wie es geplant war.