Das Kreisauer Modell ist ein zweiteiliger Trainingskurs, bei welchem sich einerseits Behindertenarbeiter/innen internationalisieren und andererseits internationale Jugendarbeiter/innen ermutigt werden, ihren Projekte eine integrative/inklusîve Perspektive zu verleihen. Die Kreisau-Initiative Berlin e.V. bietet seit 2007 vergleichbare Trainingskurse an, ab 2010 sollen die Kurse in einem zweistufigen Modell (Basic und Advanced) angeboten werden. Gerade das mehrstufige Verfahren ermöglicht eine qualitativ wertvolle Ausbildung, die die Teilnehmer weiterentwickelt und sie befähigt nach der Ausbildung selbst aktiv Projekte zu entwickeln und zu gestalten.Der vorliegende Antrag bezieht sich auf den Advanced-Trainingskurs, der in dieser Form im Januar 2011 stattfinden wird. Bei dem fünftägigen Advanced-Trainingskurs wird 30 Teilnehmenden in Kreisau (Polen) vermittelt, wie internationale Projekte mit Jugendlichen mit einer kognitiven und/oder mehrfachen Behinderung organisiert und durchführt werden. Die Inhalte des Kurses reichen vom vertieften Projektmanagement über die Finanzakquise (insbesondere Fördermöglichkeiten durch das Programm JUGEND) bis zu konkreten Methoden wie man mit internationalen inklusiven Gruppen arbeiten kann. Bei dem vorliegenden Training werden vor allem künstlerische Methoden (Theater, Musik, Töpfern) im Vordergrund stehen. Die Teilnehmenden haben vorher an einem "Basic" Trainingskurs (März 2010 oder November 2010) teilgenommen und bringen so die nötigen Qualifikationen für den Advanced-Kurs mit. Alle Trainingskurse wurden/ werden bei dem Programm JUGEND beantragt.Bei dem Trainingskurs werden Experten/innen aus Behindertenheimen, der Behindertenarbeit und der internationalen Begegnungsarbeit referieren bzw. Workshops leiten. Die erfahrenen zweisprachigen Trainer/innen des Projekts werden für eine ausgewogene Mischung aus kreativen Lernmethoden, Erfahrungslernen und inhaltlichen Inputs sorgen.Die wichtigsten Ziele des Kreisauer Modells sind: die Qualifizierung von engagierten jungen Menschen, um internationale Projekte für kognitiv behinderte Menschen durchzuführen. Dadurch steht bei dem Trainingskurs die Zielgruppe der behinderten Jugendlichen im Fokus der Fortbildung. So leistet der Kurs mittelfristig die einen wichtigen Beitrag zur Inklusion von behinderten Menschen in die europäische Gesellschaft.