CONTEXTO DEL PROYECTO: El proyecto persigue que los estudiantes de ciclos formativos de grado superior del CIFP César Manrique puedan realizar el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en empresas europeas. NÚMERO Y PERFIL DE LOS PARTICIPANTES: Los participantes del proyecto serán estudiantes de grado superior del centro y el profesorado que les imparte formación. El CIFP César Manrique tiene amplia experiencia en movilidades Erasmus, participando en proyectos desde el 2006. Se realizan un total de 17 movilidades. 14 movilidades de alumnos para realizar prácticas y 3 movilidades de profesores para recibir formación. El número de alumnos interesados en participar en el proyecto fue alto, se presentaron 49 estudiantes al proceso de selección para sólo 13 plazas. Hay que tener en cuenta que el centro tiene alrededor de 2000 estudiantes. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: - Entrevista a los participantes para conocer su nivel de inglés. - Reuniones periódicas informativas. - Elaboración de plan formativo del estudiante. - Realización y seguimiento de prácticas en una empresa en un país destino. METODOLOGÍA: Los coordinadores Erasmus+ y el jefe del departamento de Inglés de nuestra organización, realizan una entrevista personal a los alumnos para determinar cuál es su nivel de inglés. Se establece como nivel mínimo un B1. Se aprueba el plan formativo que realizará el alumno en la empresa. El módulo FCT se evalúa previa supervisión de dicho plan. Este documento es firmado por el tutor de FCT y a la vuelta de la estancia, el alumno lo entrega firmado por el tutor de la empresa de destino que además, evalúa las distintas actividades que ha realizado el alumno. RESULTADOS: El resultado obtenido es la mejora de las aptitudes y competencias lingüísticas, personales y profesionales de los estudiantes. De esta forma se aumentan las oportunidades de empleo y de inserción laboral de los jóvenes participantes en el programa. Al estudiante, una vez haya regresado de su estancia en el país destino, y si ha cumplido con el plan formativo, se le reconocen 22 créditos ECTS. IMPACTO PREVISTO: Mejora de la empleabilidad de los participantes a través de la adquisición y reconocimiento de nuevas competencias profesionales, culturales y personales. Disminución de la precariedad y temporalidad, favoreciendo el acceso al mercado laboral. BENEFICIOS A LARGO PLAZO: Promover la movilidad laboral en el ámbito europeo como alternativa al desempleo local. Fortalecer los lazos con otras instituciones y empresas europeas que permitan aumentar la colaboración futura. _______________ CONTEXT OF THE PROJECT: The project aims to students of HE short cycle of CIFP César Manrique could perform practices (FCT) at European companies. NUMBER AND PROFILE OF PARTICIPANTS : Participants of the project will be HE short cycle students from our center and the teachers who teach them. The CIFP César Manrique has extensive experience in Erasmus mobility, participating in projects since 2006. A total of 17 mobilities are performed. 14 mobility of students for internships and 3 mobility of teachers for training. The number of students interested in participating in the project was high, 49 students participated in the selection process for only 13 places. Keep in mind that the center has about 2,000 students. DESCRIPTION OF THE ACTIVITIES : - Interview with the participants to determine their foreing languages skills. - Regular informative meetings. - Development of the training plan. - Implementation and monitoring of the interships at a company in a destination country. METHODOLOGY : The Erasmus+ coordinator and the person in charge of the English department of our organization, conducted a personal interview with students to determine their level of English. A B1minimun level is established. The training plan of the student is developed and approved. The FCT module is assessed prior supervision of the plan. This document is signed by the FCT tutor of the student, and when the student come back to the CIFP César Manrique, he will deliver it signed by the tutor at the company who furthermore assess the various activities undertaken by the student. RESULTS : The result obtained is the improvement of language skills and personal and professional skills of the students. Increasing employment opportunities and employability of young people participating in the program. The student, after their stay in the destination country, and having complied with the training plan, receive the recognition of 22 ECTS credits. EXPECTED IMPACT: Improving the employability of participants through the acquisition and recognition of new professional, cultural and personal competencies Decreased precarious and temporary , favoring the access to the labor market LONG TERM BENEFITS : Promote labor mobility in Europe as an alternative to local unemployment Strengthen ties with other European institutions and companies that increase future collaboration.