In dem Projekt Gender Loops wird von Partnerorganisationen aus Deutschland, Litauen, Norwegen, Spanien und der Türkei zum einen ein Handbuch erarbeitet, dass praktische Methoden, Materialien, Gender-Analyse-Instrumente und Strategien zur Umsetzung von Gender Mainstreaming (GM) für Kindertageseinrichtungen beschreibt. Zum anderen wird ein Curriculum zur Implementierung von GM-Unterrichtseinheiten für Aus-und Fortbildungseinrichtungen erstellt. Das Handbuch und das Curriculum werden inhaltlich zum großen Teil von allen Partnerländern übernommen werden. Nationale Besonderheiten und Erfordernisse werden aber dazu führen, dass einzelne Kapitel und/oder das methodisch-didaktisches Material bei den nationalen (Sprach)Fassungen variieren können.