La tecnología es hoy en día una parte integral de la vida diaria y hay habilidades clave que los niños tienen que aprender ya que las usarán en su vida personal y profesional. Este proyecto es una manera de comenzar a desarrollar estas habilidades con nuestros estudiantes, preparándolos para el futuro mercado laboral, pero también nos ofrece a nosotros oportunidades para expandir nuestra práctica pedagógica y nuestras propias competencias profesionales. Nos hemos dado cuenta que, como escuela, quizás no estamos usando el equipamiento del que disponemos en su máximo potencial y que queremos desarrollar la confianza del personal en el uso de las Tecnologías de la Información de una manera más creativa a través de las distintas asignaturas.La oportunidad de colaborar y aprender de nuestros socios europeos nos ayudará a mejorar nuestra futura colaboración tanto como maestros/as como futuros trabajadores, usando nuestras lenguas de una forma significativa y aumentando nuestra comprensión del enorme potencial que las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen en nuestras vidas.Este proyecto tiene 4 socios en España, Inglaterra, Polonia e Italia. Somos nuevos socios y estamos dispuestos a desarrollar juntos nuestras habilidades, conocimientos y comprensión.Estamos planeando un proyecto de dos años de duración, incluyendo cursos estructurados y períodos de observación de buenas prácticas.Durante el primer año del proyecto (2016/17) habrá una actividad principal en cada trimestre. En el primer trimestre los maestros/as participarán en un curso llamado "Digital Classroom". A la vuelta del curso los maestros/as desarrollarán un "How to guide" que puede ser usado como una herramienta de formación para el profesorado y que puede ser compartido en la plataforma eTwinning. Esto a su vez puede ser expandido en último término a una audiencia mayor cuando publiquemos este espacio como página web. En este primer año también trabajaremos en la realización de postales digitales y en un boceto de un cuento tradicional entre las escuelas socias.A lo largo del segundo año (2017/18) habrá otro grupo de profesores que asistirán a la formación del curso "Digital Classroom". La expectativa será que un segundo "How to guide" sea producido como herramienta de formación del personal, centrándose en habilidades diferentes. Éste también será compartido en eTwinning. También trabajaremos en la producción de un pequeño corto sobre la vida diaria en la escuela y en la realización de una película basada en bailes tradicionales de los distintos países implicados en el proyecto.La evaluación y la difusión son dos de las preocupaciones principales a la hora de llevar a cabo nuestro proyecto. Todas las personas implicadas, incluyendo padres/madres, maestros/as, niños/as, evaluarán y difundirán lo que haya sido hecho a través de distintos medios. También llevaremos a cabo una auditoria de las habilidades y experiencias actuales entre el profesorado y el alumnado antes de que el proyecto comience y repetiremos la misma autoría al final del proyecto, de manera que tengamos una medida clara del impacto del mismo.Este efecto e impacto será también visible en el trabajo publicado en el espacio de eTwinning y en las guías ("How to guides") producidas en los cursos de formación del profesorado. Revisaremos nuestro currículo durante el proyecto para garantizar las habilidades adquiridas durante la colaboración con nuestros socios y las integraremos como parte del currículo que sigamos desarrollando posteriormente. Esto asegurará que estas habilidades continúen siendo enseñadas y desarrolladas mucho después de que el proyecto haya finalizado. Los beneficios a largo plazo que se pretenden son el incremento de la confianza del profesorado y el alumnado para ser creativos e imaginativos en su uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Deberá haber un incremento en el uso del equipamiento disponible para el profesorado y una mejora tangible en sus niveles de confianza para utilizarlo.