Il s’agit d’une démarche globale sur les deux versants qui consiste a mettre en place une politique d’échanges et d’enseignement des langues, francais et espagnol, dans les différents niveaux scolaires, écoles maternelles, primaires et colleges. Le projet se décline en deux volets : - premier volet d’échanges entre les deux territoires, établissements scolaires confondus : *des séminaires favorisant la rencontre et l’échange d’expérience entre enseignants et responsables du milieu scolaire *des journées thématiques destinées aux enfants et développant la connaissance de l’autre, des savoir-faire - deuxieme volet d’échanges entre écoles ou colleges Achievements: La comarca de l’Alto Gallego et le SIVOM de la vallée d’Ossau, associés aux écoles maternelles, primaires et aux colleges des deux territoires transfrontaliers se sont engagés a mettre en place un projet d’échanges pédagogiques et de politique d’enseignement des langues pour 2003 et 2004 :Les écoles maternelles de Puente Sardas et de Laruns ainsi que celles de Biescas, de Laruns et de Billere ont échangé du matériel biligue, écrit et audiovisuelLes colleges de San Alberto Magno et de Laruns ont organisé des rencontres et des séjours dans les deux territoires transfrontaliers afin de développer la connaissance des cultures et des économies localesLes colleges de Biello Aragon et d’Arudy ont mis en place des rencontres précédés par l’envoi mutuel de documentation et de matériel audiovisuel. Ces séjours ont permis une participation active des éleves aux activités et une certaine intégration interculturelle.Des séminaires d’échanges entre enseignants ont été réalisés aussi bien sur le territoire de la Comarca de l’Alto Gallego que sur celui du SIVOM de la vallée d’Ossau.Des journées thématiques organisées en juin 2004 ont permis les rencontres entre enseignants et entre éleves des deux vallées (écoles de Puente Sardas et de Laruns-Louvie-Juzon) autour d’une série d’activités liées au vent, d’ateliers et de représentations et jeux communs.En tout, 100 éleves espagnols se sont rendus en France et 100 éleves francais ont voyagé en Espagne. Des manuels et des livres ont été échangés entre 10 centres scolaires. 80% des éleves des colleges espagnols concernés par les échanges ont amélioré leurs notes de francais.