On compte aujourd'hui au sein des deux principaux organismes français de formation en soudage (AFPA et INSTITUT de Soudure) un nombre important de ressources formatives attachées à l'apprentissage des gestes et techniques des métiers intégrés au domaine du soudage. L'essentiel de ces ressources mises à la disposition des personnes en formation, reste principalement constitué de textes et d'images fixes, n'autorisant que peu d'interactivité entre l'utilisateur et les ressources. L'utilisation de l'interactivité sous forme de navigation ou de recherche d'information, reste souvent limitée aux liens internes attachés à des diaporamas réalisés par les personnels enseignants, et si certaines de ces ressources font l'objet d'une animation par l'intégration d'images vidéos, elles sont à la fois trop peu nombreuses et trop peu attractives. Par ailleurs elles ne couvrent pas non plus l'ensemble des niveaux de qualification recensés par l'activité. L'évolution des techniques de soudage, la diversification des contextes d'application, l'exigence de compétences, ainsi que la demande croissante de souplesse au sein de la formation intégrée au travail imposent la nécessité d'une recherche de modernisation et / ou d'adaptation des ressources formatives existantes. Le projet est donc de concevoir et proposer un support de contenus de formation multimédias, dont l'utilisation en libre accès ou en mode parcours contribuera à l'attrait et au développement de l'autonomie personnelle et professionnelle des salariés, des étudiants et des personnes en formation, en Europe, depuis le praticien jusqu'à l'ingénieur soudage.