Tinerii au prea putine oportunitati de dezvoltarea a competentelor antreprenoriale si de creatie artizanala prin metode de invatare experientiala. Ei sunt frecvent sceptici cu privire la antreprenoriatul in industrii creative, sunt rar incurajati sa urmeze o profesie in acest domeniu si exista o nevoie de dezvoltare antreprenoriala pentru promovarea si valorificarea creativitatii tinerilor. O cariera ca antreprenori in arta handmade nu este sprijinita suficient si tinerii au prea putine cunostinte si exemple de bune practici pentru a incepe o intreprindere artizanala cu incredere. Proiectul ArtRepreneur a fost conceput pentru a sprijini tinerii in a deveni mai constienti de potentialul lor creativ, dezvoltarea abilitatilor creative in domeniul artizanatului si abilitati antreprenoriale pentru promovarea creatiilor artizanale. Cei 24 participanti (7 din Ungaria, 9 din Spania si 8 din Romania) alaturi de cei 6 lideri de grup, au petrecut impreuna opt zile in Odorheiu Secuiesc, participand la ateliere de reciclare creativa si activitati de grup pe subiecte de antreprenoriat. Prin metoda invatarii experientiale participantii au trecut prin diverse situatii de experimentare urmate de recflectie si discutii in grupuri mici pentru a constientiza cele invatate si cum pot fi aceste noi cunostinte, atitudini si abilitati utilizate pe viitor. Participantii au realizat initial o auto-evaluare privind propriile competente antreprenoriale, stabilind care sunt competentele pe care le detin si care sunt cele pe care si-ar dori sa si le dezvolte. Au lucrat in echipe pentru a elabora profilul ArtReprenorului, au stabilit competentele importante pentru a face o mica intreprindere artizanala sa functioneze cu succes. Tot in grupuri, ei au dezvoltat prototipuri de produse artizanale pentru care au elaborat si prezentat in echipe un plan de afaceri de baza. De asemenea, au creat un joc de rol in care promovau produsul pe care l-au dezvoltat impreuna. Fiecare participant a realizat un colaj reprezentand viziunea asupra propriei persoane in calitate de artreprenor si a impartasit cele realizate cu toti participantii. Prin diferite activitati de grup si jocuri, tinerii si-au dezvoltat competentele antreprenoriale, fiind pusi in situatia de a lua intiativa, de a fi creativi, a rezolva probleme, a motiva membrii echipei, a promova o intreprindere si produsele proprii, a conduce o echipa, a prezenta idei, a organiza si planifica resurse etc. O activitate importanta in dezvoltarea competentelor antreprenoriale a fost realizarea de catre participanti a unor ateliere pentru copii de clasa a 2.-a si a 4.-a intr-o scoala din Odorheiu Secuiesc. Tinerii au lucrat in mod independent, organizandu-se in 4 echipe astfel incat fiecare sa prezinte un atelier de 1 ora unei clase de elevi, folosind jocuri si tehnici de reciclare creativa, pentru care au trebuit sa-si planifice activitatea ei insisi, sa solicite resursele necesare, sa-si aloce rolurile, sa stabileasca programul si activitatile etc. In cadrul atelierelor de reciclare creativa participantii au lucrat cu diverse materiale moderne, deseori considerate deseuri, avand posibilitatea de a crea ceva nou in acestea. Astfel au dat o noua viata materialelor, si atitudinea lor fata de utilizarea resurselor s-a schimbat in timpul creatiei. Participantii au creat notesuri si carti postale personalizate din carton si reviste, au realizat un material nou si durabil prin lipirea cu fierul de calcat a mai multor straturi de pungi din plastic si au creat posete, portofele si alte accesorii din acest nou material. La sfarsitul schimbului de tineri acestia au devenit simtitor motivati sa investeasca mai mult timp in activitati de creatie si sa transmita mai departe tehnicile de reciclare creativa invatate. S-a observat o mai buna cunoastere a propriilor abilitati si competente antreprenoriale si astfel o incredere mai mare in fortele proprii de a initia si conduce o intreprindere artizanala. Prin activitatile de invatare experientiala participantii au devenit capabili sa-si utilizeze creativitatea in a realiza produse artizanale, sa-si promoveze si valorifice produsele, sa realizeze un plan de promovare si valorificare a produselor artizanale, sa organizeze si sa desfasoare in echipa ateliere de reciclare creativa pentru copii si adulti. Atitudinea acestora s-a schimbat in mai multe privinte, ei devenind mai motivati sa incerce noi activitati de creatie inclusiv prin utilizarea materialelor reciclabile, mai deschisi fata de posibilitatea de a deveni antreprenori si de a lucra in echipa, mai increzatori in fortele proprii, si mai deschisi fata de alte culturi. Activitatile de grup au condus la o mai buna autocunoastere a participantilor, constientizarea rolului indeplinit in cadrul unui grup si o motivatie ridicata de a colabora in grup si de a accepta persoane din alte culturi. S-au format prietenii stranse intre participanti si deschiderea fata de persoane din alte culturi a devenit simtitor mai mare.