6 projets européens trouvés
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TERMINÉ
Developing programs for Access of disadvantaged groups of people and Regions to higher Education
Date du début: 15 oct. 2015, Date de fin: 14 oct. 2018,
Inclusive education has increasingly become a focus of debate in discussions about the development of educational policy and practice around the world. We can see today that in a large number of developed and developing countries they have started reformulating their policies to promote the inclusion of students with difficulties (social or physical) into mainstream in higher education. However, w ...
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TERMINÉ
SiS Catalyst: Children as Change Agents for the future of Science in Society (SiS CATALYST)
Date du début: 1 janv. 2011, Date de fin: 31 déc. 2014,
...tionship, and from this starting point, to indicate how they can be catalysts in the longer term solutions to the grand challenges faced by society - their future. It will contextual this in Global, European, national, regional and local arenas. The Action Plan involves refining Case Studies of replicable and scalable SiS activities for children with an associated pan European benchmarking and mu ...
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TERMINÉ
Réseau des Universités Marocaines pour l'enseignement Inclusif
Date du début: 1 déc. 2013,
L'objectif élargi de ce projet est d’introduire une véritable stratégie pour l’inclusion et l’égalité des chances dans l’enseignement supérieur marocain et dans la société marocaine en général. Nous proposons d'évaluer la situation de l'inclusion et de l'égalité des chances dans les universités marocaines en s’intéressant à 4 groupes d’étudiants avec des problèmes liés à: - l’handicap- la diversit ...
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TERMINÉ
Universités du Maghreb: Enseignement Inclusif
Date du début: 15 oct. 2011,
Les universités du Maghreb enregistrent une faible présence d'étudiants cibles dont les caractéristiques sont définies par l'un ou l'autre des éléments suivants:- Besoins spécifiques: étudiants avec handicap;-Origine géographique: étudiants d'origine rurale ou étudiants étrangers (africains, sud asiatiques, etc);-Précarité économique: étudiants pauvres aux conditions sociales et familiales rudimen ...
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TERMINÉ
Shaping Inclusive and Responsive University Strategies
Date du début: 1 oct. 2009,
...tivities, but LLL is rarely integrated into their institutional mission and strategies.For this reason EUA, in consultation with stakeholder organisations and social partners, launched in 2008 the “European Universities’ Charter on lifelong learning”, which provides recommendations for universities and governments. On the basis of this Charter, the present project will provide the means for develo ...
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TERMINÉ
...arious functional limitations increases and it is expected to increase more rapidly. That tendency makes the issue of inclusion of all groups of society in all areas of life even more important. Both European and national legislation has non-discrimination rules which apply also to tourism and recreation services. The TEAD project aimed to transfer the products elaborated in the other LDV – TOI pr ...
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