5 projets européens trouvés
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TERMINÉ
EUREGIO Güterkorridor
Date du début: 31 déc. 2015, Date de fin: 29 sept. 2017,
Description (EN): This project aims at further connecting the cross-border logistical region and – considering the growing amount of freight and the region’s strategical positioning on both the north-south and the west-east-corridor – supporting the logistical sector. Within the structure of 5 work packages, the current and future freight transport flows will be analyzed, infrastruc ...
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TERMINÉ
Austausch deutscher und niederländischer Auszubildender (Metall) (ADUNA)
Date du début: 15 avr. 2002, Date de fin: 30 mars 2004,
Grenzüberschreitender Austausch von je 5 deutschen und niederländischen Auszubildenden (je 7 Wochen) aus den Berufen Industriemechaniker sowie Zerspanungstechniker. Ziel ist die Vermittlung abweichender Ausbildungsinhalte des Partnerlandes (Bereiche Drehtechnik / Pneumatik) als Ergänzung zur eigenen Ausbildung, um die berufliche Mobilität zu erhöhen und die Ausbildung zu flexibilisieren. ...
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7
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TERMINÉ
Therefore the main objective of the project is the elaboration and testing of a learner-centered and therefore more target group and user orientated learning and teaching material as well as a blended learning concept, which is not longer orientated towards the structure of a classical curricular, but towards the individual needs and interests of each student. As to understand the actual needs of ...
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TERMINÉ
Inhalt des Projektes ist der Aufbau eines deutsch-niederländischen Spediteurclubs mit Niederlassung im Güterverkehrszentrum Rheine. Aufgabe des Clubs soll sein, vom GVZ-Rheine aus kombinierte (Ladungs)-Verkehre zu bündeln und für den Weitertransport auf der Schiene zu koordinieren.Ziele sind es, verlorene Marktanteile im Schienengüterverkehr zurück zu gewinnen und eine bessere Auslastung der beste ...
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5
Participants partenaires
TERMINÉ
The main objective of the project is the elaboration and testing of a learner-centered and therefore more target group and user orientated learning and teaching material as well as a blended learning concept, which is not longer orientated towards the structure of a classical curricular, but towards the individual needs and interests of each student. This learning material and concept shell especi ...
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